PSICOLOGÍA IFANTO-JUVENIL

La Psicología infantil y adolescente se encarga del estudio del comportamiento del niño desde su nacimiento hasta la adolescencia. Se centra en proporcionar estrategias de afrontamiento y solución de problemas para intervenir de forma directa sobre el trastorno o problema que presenta.

Hacer terapia con un niño es diferente al trabajo que se realiza con un adulto. Los Psicólogos infantiles, tenemos que amoldarnos al niño, a su forma de expresarse y a su lenguaje, habilitar un espacio para que se sienta cómodo y seguro, además de establecer una buena relación terapéutica con él, ya que esto será indicativo de un buen resultado con la terapia.

Dependiendo de la dificultad que presente el niño o adolescente, se realizará una evaluación para valorar cómo se encuentra y conocer más acerca del trastorno o problema que presenta. Posteriormente, tras una devolución a los padres de los resultados, nos centraremos en el tratamiento, intervención o pautas más adecuadas.

Con los más peques solemos trabajar:

  • Habilidades de autonomía personal.
  • Control emocional: rabietas y límites.
  • Ansiedad de separación.
  • Fobias.
  • Relaciones familiares: celos entre hermanos.

En Infanto-juvenil:

  • Ansiedad generalizada, exámenes
  • Trastornos del ánimo: depresión, autolesiones
  • TOCS
  • Fobias
  • Inteligencia emocional: expresión adecuada de las emociones, agresividad, impulsividad.
  • Desarrollo personal: autoestima, habilidades sociales, asertividad.
  • Alteraciones de conducta: mal comportamiento, límites, desobediencia
  • Conducta disruptiva: problemas de conducta, agresividad, impulsividad.
  • Problemas de atención (sin poner TDAH), memoria, concentración, razonamiento.
  • Relaciones familiares: celos entre hermanos, convivencia, separaciones.
  • Relaciones sociales: acoso, convivencia entre iguales.
  • Problemas de sueño
  • Estrés, perfeccionismo y auto exigencias.
  • Orientación académica.
  • Retraimiento y fobia social. Problemas de autoconcepto y relaciones con iguales.
  • Problemas del sueño.

 

Además, nos gusta ofrecer pautas a padres/madres

  • Control de rabietas
  • Límites y normas.
  • Estilos parentales
  • Gestión emocional
  • Entrenamiento en asertividad
  • Comunicación con adolescentes

 

Normalmente estas pautas se dan en sesiones específicas para ello, se reserva ese hueco para así poder centrarnos y asegurarnos de que hemos podido resolver adecuadamente las dudas con las que vienen los padres.

Creemos en el trabajo multidisciplinar lo que nos lleva en muchos casos (la gran mayoría) a necesitar el contacto directo de otras fuentes como pueden ser los centros escolares, pediatras y diferentes familiares que conviven con la dificultad.

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